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Au-delà des mots : une conversation enrichissante avec Pierre Roland Saint-Dizier

    « Je ne travaille pas pour l’argent, mais pour la passion » ce sont les paroles de Pierre Roland Saint-Dizier, scénariste de BD et journaliste pour une collectivité territoriale dans le sud de la France.

 

    Mardi 16 mai, les élèves de 2I, accompagnés de Mme Wessely, leur professeur de français et M. Mosset, professeur documentaliste, se sont rendus à la médiathèque de Lagny-sur-Marne pour le rencontrer dans le cadre de La quinzaine de la librairie, l’un des huit programmes de l’EAC (Education Artistique et Culturelle) qui font des lycées « la porte d’entrée vers l’art et la culture. »

Au cours d'une conversation passionnante et instructive, les élèves ont découvert les secrets de son processus créatif et ont été transportés dans les mondes qu'il a créés avec passion.

 

    Avant cette rencontre, les élèves ont pu lire « L’Or d’El Ouafi ». Cette bande dessinée raconte la vie d’un athlète algérien qui remporta le marathon d’Amsterdam en 1928. Installés dans la médiathèque, les élèves ont été accueillis par la bibliothécaire, la libraire et le scénariste. Avec un sourire amical et une énergie contagieuse, il a partagé son amour pour l'art de raconter des histoires à travers des bulles et des illustrations.

Les élèves ont pu en apprendre plus sur le métier de scénariste et sur la réalisation d’une bande dessinée. Ils ont notamment découvert le métier de coloriste, peu connu du grand public.

Au fil de la discussion, il est devenu évident que Pierre Roland Saint-Dizier est animé par une passion débordante pour son métier.

 

    À la suite de cette rencontre, une belle opportunité était proposée aux élèves. La région Ile-de-France, consciente de l'importance de la culture, a offet à chaque participant un bon d'achat d'une valeur de 18 € à dépenser dans la librairie Spicilège de Lagny-sur-Marne.

Les élèves ont donc pu répartir avec de nouvelles lectures !

 

L.Choppe, L.Mokeddem, E.Tran, D.Uzunsakal

Article rédigé dans le cadre du cours de français

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